COMPUESTOS BINARIOS

Este vídeo ayudará a entender el tema a los alumnos que han faltado a la clase correspondiente:

Trabajo práctico final

REACCIONES QUÍMICAS

En base a la lectura y profundización de los siguientes temas: (Los cuatro temas deben ser incluidos en cada trabajo.) (NO hay elección de temas.)

1. Diferencia entre reacción química y ecuación química.
2. Tipos diferentes de reacciones químicas.
3. Factores que afectan una reacción química.
4. Manifestaciones de una reacción química.

Los alumnos realizarán un trabajo práctico colaborativo que constará de las siguientes partes:

• Realización de una página web entre todos los alumnos del grupo.
• Confección de una carpeta usando el material aportado en la página web.
• Planificar un trabajo práctico de laboratorio (relacionado con el tema) con su correspondiente INFORME de laboratorio (Título- objetivo - materiales-procedimiento-conclusiones).
• Confeccionar una forma de mostrar el trabajo en la web e imprimir el padlet realizado.
• Exposición el día de la EXPO de nuestra escuela por turnos.
• Evaluación.

Condiciones del trabajo:
trabajo grupal
cantidad de alumnos por grupo 4-5
a los alumnos los elijen los líderes en forma libre
Los alumnos deberán informar los integrantes del equipo debajo de esta entrada.

Capitanes:
3°A
1- Ferreyra, Martina
2- Janicki, María Paz
3- Moreno, Milagros
4- Porcel, Santiago
5- Volker, Ramiro
6- Albornoz, Santiago
7- Senn, Bruno

3°B
1- Martí, María Bernardita
2- Schuemer, Julia
3- Abuin, Javier
4- Massaroli, Matías
5- Musso, Luciano
6- Silvestre, Camila
7- Pascual, Ulises
8- Spinella, Mateo

3°C
1- Breme, Mateo
2- Perusia, Franco
3- Petri, León
4- Petazzi, Juan Cruz
5- Rubíes, Agustín
6- Schmunck, Santiago
7- Anzelín, Lucio

Formato del trabajo:

1.Los alumnos deberán realizar una página web donde colaborarán en la carga de los contenidos trabajados, incluyendo vídeos, imágenes, textos, etc. La páginas web seleccionadas serán modificadas para que puedan ser Públicas y compartir el Link generado a modo de comentario cuando sea solicitado (otra entrada, el lunes de la misma semana de la expo).-

2. Deberán preparar una carpeta con los contenidos trabajados.(portada- índice- desarrollo-bibliografía)

3.Se debe realizar una impresión del Padlet y armar una presentación en power point por si no se puede bajar la pág web generada para poderla exponer. También se podrían grabar archivos de la misma.

En esta página web "PADLET" podrás incluir, textos, imágenes y vídeos.
También cambiar 

4. Cada grupo debe llevar su computadora para el momento de la exposición.

5. Durante la expo podrán exponer los trabajos realizados. Y tendrán que llevar el power point y la computadora.

6. Se debe adjuntar un trabajo práctico de laboratorio relacionado con el tema tratado.Para este trabajo práctico de laboratorio investigar si en el laboratorio de la escuela se encuentran los materiales necesarios. 

Deberán presentar el informe del TP de Laboratorio dentro de la carpeta.

Consultar el blog del Laboratorio: https://labquimtec6sn.blogspot.com/

7. Para comenzar la confección de la pág web consultar el tutorial. El capitán comenzará la página web e invitará a sus compañeros para que colaboren con la realización de la misma. De esta manera, se realiza la recopilación del material que luego va a servir para realizar la carpeta.
Aquí te envío un  tutorial:

Para Padlet:
https://www.youtube.com/watch?v=PqAqt88FLbs

Utilizar como bibliografía básica que puede ser ampliada (debe figurar en el trabajo) el libro de Fisicoquímica de 3°.

7.Agregar a cada trabajo: Nombre Apellido, escuela y curso de cada integrante del grupo.

FECHA FINAL DE ENTREGA: 4 DE NOVIEMBRE DE 2019.-

Trepev - Geometría molecular

Después de comprender la estructura de lewis, este vídeo nos ayudará a entender la geometría molecular:

Realizar informe por escrito en carpeta.

Estructuras de Lewis y enlaces químicos interatómicos

Siempre teniendo en cuenta el desarrollo realizado en el aula, es decir, la modalidad aplicada en los ejercicios realizados, te dejo un vídeo como ayuda al entendimiento del tema:

(pueden existir deferencias en las modalidades)

Realizar informe por escrito en carpeta.

Repasando estructura atómica y configuración electrónica

Video 1

Video 2

T.P. Modelo atómico actual

Objetivo: mejorar la comprensión del modelo actual del átomo.

Fecha de entrega: en función del desarrollo de cada curso. Será indicado por la docente.

Consigna:
Elegir un elemento químico que contenga desde un Z=5 a un Z=11.
Realizar las configuraciones electrónicas por nivel, subnivel y orbital.
En función de la configuración electrónica por orbital, representar el modelo del átomo elegido en forma tridimensional. Maqueta tridimensional. (puedes usar bolitas de telgopor - alambre- tapitas de gaseosa - botones- otros elementos)
Además agregar a la entrega las propiedades físicas del elemento seleccionado.

Asignación de grupos según orden de inscripción

Ver temas asignados y disponibles.

Grupo 3°A	Cant.	tema	Fecha exposición
Qualio		Rayos X.	1er día
		Infrarrojo	2do día
Ferreyra		Ondas de radio	2do día
Janicki		U.V.	2do día
Moreno		Rayos cósmicos y gamma	1er día
Zacarías		Micro ondas	2do día
		Visible	1er día
Mura		Gamma	1er día

Grupo 3°B	Cant.	tema	Fecha exposición
Silvestre		Rayos X.	1er día
Biscione#		Infrarrojo	2do día
Musso		Ondas de radio	2do día
Raminger#		U.V.	2do día
Pascual		Rayos cósmicos y gamma	1er día
Martí		Micro ondas	2do día
Spinella		Visible	1er día

# asignado por orden de inscripción

Grupo 3°C	Cant.	tema	Fecha exposición
		Rayos X.	1er día
Petri León		Infrarrojo	2do día
Petazzi		Ondas de radio	2do día
Rubíes		U.V.	2do día
Bremme		Rayos cósmicos y gamma	1er día
Traglia		Micro ondas	2do día
Anzelín		Visible	1er día

Trabajo de exposición oral- Energía Radiante

Atención, para todos los alumnos: 

Imprimir estas consignas para ser agregada en hoja de carpeta.-

Trabajo de exposición oral: Energía Radiante

Nos dividiremos en grupos. Los grupos serán formados a partir de un capitán, seleccionado previamente por mérito.Dicho capitán, elegirá a sus compañeros para formar parte de su equipo.Recordar que para este trabajo evaluativo se necesitarán poner en juego,distintas capacidades, por ejemplo, saber manejar programas de computación, saber investigar en la web,diseñar la carpeta del proyecto, exponer lo estudiado de manera segura y fluida, etc.

Cada grupo tomará un sólo tema de su interés de los propuestos, que no podrá repetirse: 

Rayos cósmicos

Espectro visible

Rayos X

Rayos gamma

Radiación UV

Infrarrojo

Ondas de Radio

Microondas

Generalidades: 

• Trabajo: Deberán realizar un trabajo de investigación, selección de material bibliográfico y preparación de clase de exposición.
• Exposición:Se podrán incluir experiencias, presentaciones audiovisuales (videos- sentaciones en power point), láminas, ejercitaciones, etc.
• Informe:Se presentará carpeta del trabajo en formato A4, con las siguientes partes: portada-índice- Introducción-desarrollo - bibliografía.-Red conceptual del tema para ser entregada a todos los compañeros (una a cada alumno). 
• Equipo -Grupo:Todos los integrantes del grupo deberán exponer. Se calificará al grupo y en forma individual. Los grupos no deben superar los 6 integrantes.

Material de estudio y selección: La investigación la puedes hacer en libros o  en  la web (pero en páginas reconocidas). Siempre se debe buscar información del libro de Fisicoquímica 3 Ed. Santillana en línea, u otros libros de Fisicoquímica 3. Anota de dónde tomas material y colócalo como Bibliografía.

Formato de entrega de carpeta:

Hojas A4.

Tamaño de letra: 10/12.

Tipo de letra: arial- verdana- cambria- calibri-

Partes: Portada- Índice -Introducción -Desarrollo- Red conceptual-Bibliografía.

Formato de entrega de red conceptual: cada grupo realizará una red conceptual del tema seleccionado (tamaño media página). El grupo deberá entregar   una red a cada alumno. Todos los alumnos tendrán las redes de los distintos temas en sus carpetas.

Los alumnos aprenderán a trabajar con c-map tools un programa para armar redes conceptuales. Buscar tutorial en la web.

https://www.youtube.com/watch?v=ES9oYzyGRv8

Exposición: cada alumno expondrá una parte del trabajo pero deberá conocer todo el trabajo en forma completa. Todos los alumnos podrán ser interrogado sobre cualquier parte del trabajo.

Podrán usar láminas, vídeos, proyecciones, trabajos experimentales, entrevistas grabadas y/o filmadas.

La exposición deberá ser fluida y sin ayuda de ningún tipo de material de apoyo como fuente de lectura.  

Contenidos:

Todos los trabajos deberán comenzar con una incción general al tema Energía radiante.
A)Introducción
Conceptos de:
Definición de radiación-onda- partes de una onda (frecuencia, longitud de una onda, velocidad, amplitud)-propagación de las ondas en el aire y en el vacío - el espectro electromagnético-

B)Desarrollo
Tener en cuenta dentro de la exposición:

# ¿Entre qué longitudes de onda se encuentra la radiación seleccionada dentro del espectro electromagnético?

#¿Qué aplicaciones tecnológicas/otras se le da a este tipo de radiación?

#¿Cómo se manifiesta en la naturaleza? ¿Qué fenómenos produce?

Sugerencia:

#En el blog pueden encontrar material para la exposición del tema. 

Observaciones: Los alumnos deberán ...

• presentar carpeta el día de la exposición.
• preparar las experiencias en el aula.
• reservar proyector y parlantes para las fechas que los necesiten en la institución.
• solicitar material a laboratorio si es necesario.

Rayos cósmicos Espectro visible Rayos X Rayos gamma	Primer día de  exposición
Radiación UV Infrarrojo Ondas de Radio Microondas	Segundo  día de  exposición

 Los líderes o sus representantes, podrán inscribirse a los temas en comentarios a continuación.-  

TAREA

Vídeo 1: realizar un resumen del vídeo.

Vídeo 2: realizar un resumen del vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=u4xjypiJv7o

https://www.youtube.com/watch?v=C4kPb5i4r_4

Vídeo 3:realizar un resumen del vídeo.

https://youtu.be/h-hvxGQGqwo

PARA LOS ALUMNOS QUE NO ASISTIERON A CLASE. Los vídeos que vimos en clase fueron:

TP N°4- Chernobyl

Realiza  un trabajo de investigación y buceo bibliográfico acerca de el desastre de Chernobyl.

INFORME
El trabajo deberá estar presentado en hoja A4, letra tamaño, 10.
Partes:
Portada- índice- introducción-desarrollo- conclusiones-bibliografía

• En el desarrollo se deben diferenciar aspectos: 

Histórico/políticos -
Geográficos-
La generación de energía eléctrica por plantas nucleares (aplica los conceptos trabajados): la central nuclear y sus partes, el combustible nuclear, la reacción de fisión , la energía generada en la fisión, etc.
Consecuencias dentro de los aspectos biológicos del desastre de Chernobyl-

• sería importante que consultes a tus profesores de Biología, Historia, Geografía y prácticas del lenguaje para que te orienten acerca de la bibliografía y consultes algunas dudas que se te presentan.
• Mínimo de páginas para el desarrollo: 6
• Máximo de páginas para el desarrollo: 10

fecha de entrega: semana del 20 de mayo (3°A- lunes) (3°C - martes) (3°B- jueves)

Sugerencias: esta película te dará algo de información acerca de lo ocurrido.